วิจัย
ผลของโปรแกรมการเรียนแบบ Active Learning ต่อความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเอง การรับรู้ในความสามารถของตนเอง ทักษะในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยกา
0/1
หนังสือมาใหม่
คัดลอกลิงค์
-
จำนวนการยืม: ยังไม่มีการยืม
-
ครั้งที่พิมพ์: 1
-
ปีที่พิมพ์ (พ.ศ.): 2545
-
เลขเรียก: วจ.W20.5 อ491ผ 2545
-
รหัสเอกสาร: หมายเลข 1202
-
Subject (หัวเรื่อง):
-
ชื่อผู้แต่ง: อังคณา สอนง่าย อ491ผ
-
สำนักพิมพ์:
วสส.สิรินธรพิษณุโลก
-
สถานที่พิมพ์: พิษณุโลก
-
ลักษณทางกายภาพ: 112 หน้า, 0 cm. (0 ฿)
-
เข้าเยี่ยมชม: 1
อังคณา สอนง่าย
(2545).
ผลของโปรแกรมการเรียนแบบ Active Learning ต่อความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเอง การรับรู้ในความสามารถของตนเอง ทักษะในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยกา.
วสส.สิรินธรพิษณุโลก.
อังคณา สอนง่าย
2545.
ผลของโปรแกรมการเรียนแบบ Active Learning ต่อความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเอง การรับรู้ในความสามารถของตนเอง ทักษะในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยกา.
พิษณุโลก:วสส.สิรินธรพิษณุโลก;
อังคณา สอนง่าย
ผลของโปรแกรมการเรียนแบบ Active Learning ต่อความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเอง การรับรู้ในความสามารถของตนเอง ทักษะในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยกา.
พิษณุโลก:วสส.สิรินธรพิษณุโลก;
2545. Print.
ฉบับหนังสือ
| เล่มที่ | บาร์โคด | ฉบับที่ | สถานะการยืม | กำหนดคืน / กำหนดการจอง | ผู้ยืม | ผู้จองหนังสือ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0201039 | - | ยืมได้ | - | - | - |