วิจัย
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ VARK Learning Style ต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณแและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาล
0/2
หนังสือมาใหม่
คัดลอกลิงค์
-
จำนวนการยืม: ยังไม่มีการยืม
-
ครั้งที่พิมพ์: 1
-
ปีที่พิมพ์ (พ.ศ.): 2557
-
เลขเรียก: วจ.W20.5 ร622ผ 2557
-
รหัสเอกสาร: หมายเลข 263 หมายเลข 265
-
Subject (หัวเรื่อง):
-
ชื่อผู้แต่ง: รุ่งทิวา หวังเรีองสถิตย์ ร622ผ
-
สำนักพิมพ์:
วพบ.พุทธชินราช
-
สถานที่พิมพ์: พิษณุโลก
-
ลักษณทางกายภาพ: 70 หน้า, 0 cm. (0 ฿)
-
เข้าเยี่ยมชม: 1
รุ่งทิวา หวังเรีองสถิตย์
(2557).
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ VARK Learning Style ต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณแและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาล.
วพบ.พุทธชินราช.
รุ่งทิวา หวังเรีองสถิตย์
2557.
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ VARK Learning Style ต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณแและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาล.
พิษณุโลก:วพบ.พุทธชินราช;
รุ่งทิวา หวังเรีองสถิตย์
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ VARK Learning Style ต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณแและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาล.
พิษณุโลก:วพบ.พุทธชินราช;
2557. Print.
ฉบับหนังสือ
| เล่มที่ | บาร์โคด | ฉบับที่ | สถานะการยืม | กำหนดคืน / กำหนดการจอง | ผู้ยืม | ผู้จองหนังสือ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0202915 | - | ยืมได้ | - | - | - |
| 2 | 0202916 | - | ยืมได้ | - | - | - |