0/1 หนังสือมาใหม่ คัดลอกลิงค์

สุรพรรณ พนมฤทธิ์ (2554). การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักและการกำกับตนเองเพื่อส่งเสริมการคิดวิจารณญาณฯ. วพบ.พะเยา.

สุรพรรณ พนมฤทธิ์ 2554. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักและการกำกับตนเองเพื่อส่งเสริมการคิดวิจารณญาณฯ. พะเยา:วพบ.พะเยา;

สุรพรรณ พนมฤทธิ์ การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักและการกำกับตนเองเพื่อส่งเสริมการคิดวิจารณญาณฯ. พะเยา:วพบ.พะเยา; 2554. Print.

เล่มที่	บาร์โคด	ฉบับที่	สถานะการยืม	กำหนดคืน / กำหนดการจอง	ผู้ยืม	ผู้จองหนังสือ
1	0202344	-	ยืมได้	-	-	-

เว็บไซต์ของเราใช้คุกกี้

เพื่อทำให้คุณพบกับความแตกต่างจากผู้ใช้อื่น ๆ ของเว็บไซต์ของเรา

อ่าน นโยบายคุกกี้ ของเราเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม